Présentation

Parcours

Psychologue diplômée d'un Master de psychologie, j'exerce également à mi-temps au sein d'une maison d'enfants à caractère social (MECS), auprès d'enfants et d'adolescents et en lien avec leurs familles.

Mon parcours m'a amenée à exercer auprès de publics variés et dans différents contextes. J'ai notamment accompagné des adultes en clinique, dans différents services (oncologie, chirurgie), ainsi qu'en hôpital de jour dans le champ des addictions. J'ai également pu accompagner des personnes en situation de handicap.

J'ai par ailleurs travaillé auprès d'enfants et d'adolescents dans différents services d'accueil d'urgence en protection de l'enfance, auprès de jeunes accompagnés par l'ASE, de mineurs non accompagnés et d'adolescents.

Mon parcours de formation comprend notamment une spécialisation en neuropsychologie, un Diplôme d'Université « Adolescents difficiles », ainsi que différentes formations complémentaires autour des addictions, des troubles des conduites alimentaires et de la prévention du suicide. Je participe également au Hellfest en tant que psychologue, dans le cadre du dispositif Hellcare.

Mon approche

Ma pratique s'inscrit dans une approche clinique intégrative, nourrie notamment par les thérapies cognitivo-comportementales (TCC).

Cette approche me permet de mobiliser différents apports et outils en fonction de la personne, de son histoire et de sa demande. Les outils utilisés sont adaptés à la situation et aux objectifs définis ensemble.

Chaque accompagnement est construit avec la personne, dans le respect de son rythme, de ses besoins et de ses objectifs.

Mon activité

Je propose des consultations psychologiques ainsi que des accompagnements autour des questions de parentalité. Les consultations peuvent répondre à des problématiques variées (anxiété, stress, difficultés émotionnelles, troubles du sommeil, estime de soi, difficultés relationnelles, périodes de changement ou de transition, souffrance psychique, idées suicidaires, etc.).

Je propose également des bilans psychométriques et neuropsychologiques. Selon la demande, ils peuvent porter sur différents aspects du fonctionnement cognitif (fonctionnement intellectuel, attention, mémoire, fonctions exécutives, difficultés d'apprentissage ou cognitives, questionnement autour d'un HPI, d'un TDAH, d'un fonctionnement autistique, etc.).

Les évaluations peuvent être ciblées ou plus complètes, en fonction de la demande et des objectifs de l'évaluation.

Public accompagné

J'accompagne les adultes, les enfants, les adolescents et leurs familles, notamment dans le cadre de consultations psychologiques, d'accompagnements autour de la parentalité et d'évaluations psychologiques.